一、 课程概述
逻辑数理课程是虹越瑞宝早教园专门为2岁半—45个月的宝宝设计，是根据意大利早期教育家蒙台梭利博士的数理教育和美国哈佛大学的霍华德?加德纳教授的逻辑数理智能理论的精髓研发出的。
逻辑数理课程是通过对宝宝感官能力的训练达到知识的增长，并借助蒙台梭利专业教具以及大量的有利于智力发展的操作材料的操作，认知形状、大小、粗细软硬、冷热、听觉、味觉、嗅觉、空间方位，通过序列、分类、对应、组合与分解的学习，又通过10以内数与量的认识，10的合成，了解集合体，感知1到10量的变化、理解100以内的数字、数名、数量的关系，进而理解整十、整百、整千。
二、 课程设置12节*6期课
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月龄 |
课程 |
课程简介 |
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28~30个月 |
思维A |
通过智力操作，激发探索精神。通过认识蔬菜水果、粉红塔、辨认大小、分辨粗细、认知长短感知高矮等智力操作，激发宝宝的探索精神。 |
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31~33个月 |
思维B |
通过动手操作，培养宝宝建构和创作能力。通过积木盒实验、重量板、温觉板、嗅觉筒、听觉筒、大小认知、粗细认知、调色实验与三间色、长短的比较等动手操作活动，培养宝宝的建构和创作能力。 |
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34~36个月 |
思维C |
通过有趣的空气实验、奇特的六边形盒、二项式、关于声音的实验等相关内容的实际操作，感知未被量化的数学，培养宝宝的逻辑思维能力。 |
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37~39个月 |
数理A |
通过专业的教具和教学活动，帮助宝宝理解0-10的数名、数字、数量之间的对应关系，并进行数量概念的基本练习，激发宝宝对数学的兴趣。 |
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40~42个月 |
数理B |
利用专业的教具和教学活动，帮助宝宝理解100以内数的数名、数字、数量之间的对应关系，学会在生活中灵活运用，增强数学学习的兴趣与信心。 |
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43~45个月 |
数理C |
通过专业的教具和教学活动，帮助宝宝理解十进位概念，并进行初步的四则运算练习，逐渐理解抽象的数学概念及运算方法，增强数学学习兴趣和信心。 |
三、宝宝的成长
通过系统严谨的学习，您的宝宝将获得以下进步：
感官认知： 借助蒙台梭利专业教具的操作，宝宝进一步完成分类和辨别的能力，完成具体到抽象的过程，帮助宝宝更敏锐的感知世界，积累更多的知识。
数学实践和体验： 数理教学首先帮助孩子把抽象的概念感觉化，然后在重复、多样的教具操作中得到数与数量、十进制、基础运算等知识。
养成数学学习习惯： 数学是儿童认识环境、了解环境、适应环境的工具之一，同时儿童时期是数学能力发展的敏感期，是数学启蒙教育的关键期，
语言发育：我们的课程不仅强调孩子对教具的探索获得经验，也注重简洁、准确的语言把经验概念化，达到学习的最终结果。孩子掌握了语言的本质，就更容易学会使用和发展语言。专注力与意志力：我们课程操作在设计上注重训练孩子手和手指的活动，能够培养孩子们的专注力、持久力及耐心。