一、课程背景

音乐课程C以美育奥尔夫音乐教育体系为核心，是虹越瑞宝早教园专门为34个月—3.5岁适龄幼儿精心选择的课程。

来自台湾的美育奥尔夫音乐课程，以全新的奥尔夫音乐教学理念，融合本土文化，全面进驻音乐课程领域。对于孩子，与其说美育奥尔夫是一种教育，不如说是一种文化、一种态度、一种性格、一种感染、一种必要。音乐不再是统一中央空调下的喧哗，不再是单调的音符，音乐中有气候，有气味，有情绪。

美育是统合了音乐、舞蹈、戏剧、文学、图画等艺术活动为一体的教学；我们通过生动活泼的教学主题，搭配上百首儿童音乐、歌曲、童谣及游戏活动来设计孩子的音乐与舞蹈的学习过程，并唤醒儿童“创造”及“学习”的本能，提供孩子一个欢快的说、唱、拍、跳的艺术童年，成就孩子梦想的音乐未来。

二、教材特色 　　

音乐性：琳琅满目的音乐曲风

有跨世纪的古典、浪漫、现代音乐；有当代的创作歌曲、儿谣；还有非洲、南美洲、爵士、中国风等不同的曲风。

文学性：深具意义的音乐故事

故事依春，夏，秋，冬四季变化引领孩子聆听，观察，说唱，尽情徜徉在优美的旋律和节奏中；依节庆，将文化内涵透过教学深入生活；具东西方人文素养，深富教育意义；充满音乐的故事，动听又好玩。

全套教材以丰富的体验，深度的探索提供孩子全面的音乐艺术视野。将戏剧与文学，音乐结合，籍此满足孩子听故事的欲望，并提升词语与情感的表达力。 　

三、教育宗旨

　　以中国人视角理解世界音乐和文化

　　我们相信，适合的才是有效的！

　　启发创意，培养自信。玩是幼儿的天性，也是开发创意、想像的基础，我们将生活的点点滴滴融入音乐中，启发孩子对身边事物的兴趣，透过各种游戏经验，让孩子从探索中学习，并鼓励孩子用自己的方式表达、创造，进而合作展现，培养孩子乐观自信的性格，以面对未来世界的各种挑战。

　　我们相信，乐观自信的性格跟知识一样重要！

　　轻松快乐学音乐，幼儿的专注时间很短，维持学习热忱的方法，是让孩子在轻松、鼓励性的环境中，以听、奏、唱、跳、玩等丰富多样的形式，探索和学习音乐知识，让孩子拥有多元的艺术体验，打好节奏、音感、识谱、音乐欣赏、乐器合奏等各方面的扎实基础，在欢乐的氛围里享受学习的过程与经验。

我们相信，学音乐是快乐的体验！

四、课程设置

课程包含有音感训练，儿谣节奏，音乐欣赏，乐器合奏、歌曲识谱。透过音乐，舞蹈，戏剧，文学和图画进行一趟学习音乐，创造音乐的深度之旅。 　　

在团体互动，愉快的音乐学习情境下，孩子不仅得到勇气与信心，更透过音乐学习上的心智训练，增加记忆力 ，专心度及符号认知能力。

音乐课程C（美育奥尔夫）的学习分为三个阶段：

五、宝宝的成长

我们相信，学音乐是快乐的体验！通过快乐活泼的学习，您的孩子将获得以下多方面的进步：

*培养幼儿的学习专注力。在故事的引导下，体验与同伴一起“玩”音乐的乐趣。

*开发创意及想象力。培养简易的词语替换与即兴演奏的能力。

*乐意用感官去探索世界。通过欣赏各国曲风与民谣，透过聆听，培养力度、速度、音色、节奏等能力。

*能够简单识谱、节奏、音乐元素的认知。尝试分辨乐器，多部合奏，加强认知能力。