一、           课程理念

以“动手动脑、智趣无限”为主要宗旨。它融入了“做中学”的教学理念，力图在锻炼幼儿手指灵活度与审美能力的同时，促进幼儿逻辑思维及创作能力的发展。

二、课程介绍

虹越瑞宝美劳DIY课程提取了中国教育学会“十一五”课题—DIY美劳的课程精华，经过虹越瑞宝学前教育专家团队研究整合后设计而成的，符合0~4幼儿年龄特点的亲子美劳课程，其课程以互动性、开放性、活动性、多元性为基本元素，提供多样化的环境刺激，锻炼宝宝的精细动作能力，丰富宝宝的美学知识，启发宝宝的多元创意探究技能，把创造力还给孩子，让创意如魔法般的呈现出不同的惊喜与快乐！

塑泥游戏——以安全、无毒、易保存的超轻纸黏土为原材料，让幼儿在乐此不疲的游戏中，学习捏塑技能，促进手部的肌肉的发展。

民俗童玩——提供各类取自于自然的材料，让幼儿在拼装、制作中自制玩具，更了解中华民族的民俗文化。

软陶艺术——以可塑性超强的软陶为创作素材，以塑泥技能基础，通过组合，烘烤，将软陶独具魅力的美发挥得淋漓尽致的同时，永久保存收藏幼儿的“童年”。

美术美劳——以丰富的材料，多样化的题材为元素，开拓幼儿的眼界，提高幼儿对美的敏感度。同时在涂、画、撕、贴的过程中表达自己的情感，促进大、小肌肉的发展。

三、课程设置   12节*6期

四、课程环节

快乐律动----手指歌谣----引发兴趣----观察设疑----操作演示----

交流分享----独立操作----体验成功----亲子游戏----快乐时光

五、宝宝的成长

1、提高了肢体、动作智能：学习用手和简单工具塑造基本形状，促进手部小肌肉精细动作的发展，锻炼手眼协调能力。

2、发展了自然观察智能：在动手操作的过程中了解浅显的科学道理，用发现美的眼光去观察周围的世界。

3、锻炼了人际智能：能够与同伴共享工具、空间，培养初步的人际交往能力。

4、发展了语言智能，能够理解并能用较为连贯的语言表达自己。

5、锻炼了音乐智能：能够运用制作的玩具进行韵律或打击乐活动，提高宝宝对旋律、节奏的敏感性。

6、提高了逻辑、数学智能：在动手操作的过程中能够判断物品的大小、结构等要素。

7、增强了宝宝的耐力、注意力、耐挫力。在动手操作活动中，宝宝需要耐心、坚持的尝试，专心、细致的操作才能收获精美的劳动成果，体验通过自己的努力而成功的喜悦感。

8、通过整理、收拾操作材料为宝宝的自理能力打下良好的基础。